04/06/2006 | Юрий Шеляженко

Выдавать чужую работу за свою – ученые называют это плагиатом – стало практически нормой для современных студентов. Никто не удивляется тому, что любой необходимый реферат, курсовую или дипломную работу можно купить по сходной цене в одной из фирм, рекламой которых увешан каждый столб в радиусе километра от ВУЗа. Одни преподаватели безуспешно пробуют бороться с плагиатом, другие – без лишних слов кладут в шкаф стопки «творческих работ», среди которых попадаются по три-четыре одинаковых (за исключением титульной страницы). Но чтобы сам преподаватель, а тем более ректор, списывал чужой научный труд – это кажется смешным и невозможным…

Во всяком случае, о такой возможности никак не подозревали коллеги Владимира Федорченко, ректора Киевского университета туризма, экономики и права, который в 2004 году стал соискателем докторской степени в сфере педагогических наук. Сперва внимание ученых привлекло то, что до 2001 года Владимир Федорченко не опубликовал ни одной самостоятельной работы, а среди трех выбранных им оппонентов для защиты докторской диссертации оказался один из его многочисленных соавторов – что строго запрещено «Порядком присуждения научных степеней и присвоения ученых званий».

Удивившись неожиданным научным амбициям Владимира Федорченко – признанного таланта в административной сфере, но, прямо скажем, не блещущего академическими достижениями – коллеги стали внимательно читать его монографию «Теоретические и методические основы подготовки специалистов для сферы туризма», которая была подана как диссертационное исследование. И обнаружили у этой «научной работы» совершенно неожиданные «особенности».

Во-первых, как выяснилось, одна из самых длинных глав монографии является практически дословным переводом на украинский язык книги Д.Е. Ермиловой «Характеристика зарубежных школ индивидуального туризма», изданной в Москве в 2000 году. Соискатель не потрудился даже указать эту книжку в списке использованной литературы. В то же самое время, во-вторых, в тексте «научной работы» содержится множество фальшивых ссылок на источники, не имеющие явной связи с текстом монографии – в том числе… толковые словари! Во-третьих, разнородные отрывки текстов непонятного происхождения перемежаются в монографии Владимира Федорченко чрезвычайно странными, с точки зрения ученого, рассуждениями: например, военные походы дружин киевских князей и дипломатические миссии княгини Ольги соискатель ученой степени рассматривает как одну из форм туризма. Все эти факты отмечены в отзыве на диссертацию Григория Гончаренко, к.б.н., председателя комиссии по научным экспертизам и независимым общественным экологическим экспертизам УЕА «Зелений світ».

Критика со стороны научной общественности заставила Высшую Аттестационную Комиссию отменить решение о присуждении Владимиру Федорченко ученой степени доктора педагогических наук, принятое после предварительной защиты его диссертации 17.11.2004. Справедливость, казалось бы, восторжествовала в начале 2005 года – незадолго после «оранжевой революции». Однако дальше в этой истории начинают проявляться загадочные подводные течения: первое решение ВАК так и не было опубликовано в «Бюлетене ВАК», вопреки многолетней практике, а президиум ВАК неожиданно разрешил соискателю докторской степени повторную защиту все той же диссертации. При всех подозрениях в плагиате – как ни странно, без рассылки автореферата и предварительного объявления о дате и времени повторной защиты. Эта «привилегированная» повторная защита совпала по времени с открытием двух уголовных дел против руководства КУТЭП: по факту злоупотребления служебным положением и получения взяток (ст. 364, 368 УК) и по факту доведения до самоубийства студентки (ст 120, ч.2 УК).

Конечно, формальные регалии «успешного ученого» служат некоторой защитой от чрезмерно любопытных следователей, хотя и не такой надежной, как, скажем, депутатский мандат. Но знатоком каких темных наук надо быть, чтобы выйти сухим из воды из скандала с плагиатом в докторской диссертации? Вряд ли эти науки заслуживают того, чтобы на примере своего ректора им учились студенты.