ЕГЭ, здaється у нас таки справи кращі
11/25/2009 | igorg
http://nnm.ru/blogs/a92/plody_ege/#cut
82% студентов, поступивших в МГУ на факультет журналистики, включая 15 стобалльников ЕГЭ, провалили диктант. Это, пожалуй, "через-чюр".
Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников — обычное явление в ВУЗ-ах. Обычно с ними не справляются 3—4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок. Практически в каждом слове по 3—4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно.
--------------------------------------------
"Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение, — рассказывает доцент кафедры стилистики русского языка МГУ Анастасия Николаева. — ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков... По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями — все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик.
И это еще не самое страшное. Дети не понимают смысла написанного друг другом... По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!"
Перлы студентов из групп газетного отделения, элиты журфака МГУ:
Нез наю (не знаю)
генирал (генерал)
через-чюр (чересчур)
рыца (рыться)
поциэнт (пациент)
удастса (удастся)
врочи (врачи)
оррестовать (арестовать)
82% студентов, поступивших в МГУ на факультет журналистики, включая 15 стобалльников ЕГЭ, провалили диктант. Это, пожалуй, "через-чюр".
Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников — обычное явление в ВУЗ-ах. Обычно с ними не справляются 3—4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок. Практически в каждом слове по 3—4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно.
----------------------
"Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение, — рассказывает доцент кафедры стилистики русского языка МГУ Анастасия Николаева. — ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков... По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями — все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик.
И это еще не самое страшное. Дети не понимают смысла написанного друг другом... По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!"
Перлы студентов из групп газетного отделения, элиты журфака МГУ:
Нез наю (не знаю)
генирал (генерал)
через-чюр (чересчур)
рыца (рыться)
поциэнт (пациент)
удастса (удастся)
врочи (врачи)
оррестовать (арестовать)
Відповіді
2009.11.25 | псевдоквази
Re: ЕГЭ, здaється у нас таки справи кращі
Це тільки здається. Що цікаво - ЕГЄ в РФ запровадили на кілька років раніше нашого ЗНО і на момент запровадження вже було видно, що воно таке. Але той досвід нікого не зупинив.2009.11.25 | igorg
у них зовсім інша система проведення контролю
Сама система тестування в Україні набагато краща. В смислі процедури проведення. Й за змістом думаю також. До того ж ЗНО з мови й літератури таки дуже сильно підняло рейтинг української мови й літератури. Як на мене то це дуже добре рішення.2009.11.25 | sama
В нас трохи по- іншому
Вже після перших тестів виявилося, що російська провінція масово дає максимальні результати незалежно від предмету.В Україні цей дивовижний ефект було враховано при організації контролю за самостійністю при написанні учнями робіт та при контролі за перевіркою цих робіт. Тому наші околиці не пишуть так блискуче:))2009.11.26 | Дідусь
Re: В нас трохи по- іншому -- Ні, те ж саме
2009.11.26 | igorg
Ні, далеко не те ж саме
2009.12.02 | thinker
Re: В нас трохи по- іншому -- Ні, те ж саме
ні, в нас ТЕ саме, - тільки ПО ІНШОМУ!!!2009.11.26 | igorg
Так, поки що процес тестування організований
непогано. Як наслідок шукають не виходів на організаторів тестування, а вчителів-репетиторів, які можуть значно краще підготувати з предмету ніж у школі.Це безперечно позитивний момент.
Щодо того що написано про Росію то мені якось не ясно, як же ці випускники пройшли отой творчий конкурс при такій тотальній неграмотності?
2009.11.26 | Ігор
Re: ЕГЭ, здaється у нас таки справи кращі
На мою думку, освіту знищує не ЕГЭ, не ЗНО, а відсутність відповідності рівня доходів з рівнями освіченості та професіоналізму.2009.11.26 | sama
Re: ЕГЭ, здaється у нас таки справи кращі
У нас обернено пропорційна залежність.2009.11.27 | igorg
Справедливо, однак не визначвльна залежність
В українців є бажання отримати освіту. Й у переважної більшості отримати гарну, корисну освіту. А от відсутність потреби у працівниках високої кваліфікації у бізнесі нищить освіту від самих коренів. У ВНЗ гине наука й досвід.У школі елементарна відсутність нормальної оплати для гарних вчителів.
2009.11.26 | Shooter
:)
igorg пише:> Нез наю (не знаю)
> генирал (генерал)
> через-чюр (чересчур)
> рыца (рыться)
> поциэнт (пациент)
> удастса (удастся)
> врочи (врачи)
> оррестовать (арестовать)
поциэнт пацсталом
чи мо' то екзамен з олбанського був?